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今天帶王子去游樂場(chǎng)玩，遇到一個(gè)媽媽。這位媽媽特別驕傲的事情，就是他的孩子學(xué)走路從來(lái)沒摔過(guò)跤。我當(dāng)時(shí)的感覺就是，太牛了，看護(hù)也太到位了吧，這位媽媽在這過(guò)程中一定付出了太多的心血。

 

我當(dāng)時(shí)給王子鋪了滿地爬行墊，讓他安心學(xué)走。其實(shí)這也為我好，因?yàn)橥踝铀さ购笪也粫?huì)心疼。新野縣月嫂培訓(xùn)班在哪怎么報(bào)名

 

在沒有摔跤的情況下，孩子學(xué)會(huì)了走路。一走路就走得很平穩(wěn)了，沒有跌跌撞撞，沒有摔過(guò)跤，真是足夠驕傲的事情，但問題是，這樣好嗎？

 

我認(rèn)為最適合孩子的學(xué)習(xí)方式，是試物式學(xué)習(xí)。這個(gè)事情我不知道怎么做，我就去嘗試，然后呢可能沒成功，再去嘗試，直至成功。

 

學(xué)走路就是這樣的一個(gè)過(guò)程，站不穩(wěn)摔倒，自己再去嘗試著找平衡，終有一天他可以自己松手去走。

 

如果我們?cè)试S孩子用這樣的方式去學(xué)習(xí)，允許孩子犯錯(cuò)，他就會(huì)在這個(gè)過(guò)程中，體驗(yàn)到最真實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，慢慢的以后，他遇到不曾經(jīng)歷過(guò)的新的東西的時(shí)候，不會(huì)有任何的恐懼感，因?yàn)樗麖男〉酱螅褪窃诓粩嗟膰L試新東西，然后，去努力，去嘗試，直至成功，所以他不會(huì)懼怕學(xué)習(xí)新東西。

 

我們?cè)试S孩子試物式學(xué)習(xí)，孩子也不會(huì)怕犯錯(cuò)誤，這個(gè)事情我不會(huì)，那我就換一種方法再去做。又做錯(cuò)了，我再換一種方法，再去做，直到成功。其實(shí)這也是我們，期望孩子具備的好的品質(zhì)，抗挫折能力和意志力。

 

但是，有的家長(zhǎng)，卻在干擾孩子原本就具備的，天生的學(xué)習(xí)方式。

 

用最簡(jiǎn)單的方式，取代孩子，養(yǎng)育孩子。

 

如果孩子沒有體驗(yàn)過(guò)這種學(xué)習(xí)，他可能會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)極端反應(yīng)，就是，當(dāng)遇到新鮮事物，他沒有學(xué)習(xí)過(guò)不熟悉，沒人告訴他怎么做的時(shí)候，他就會(huì)害怕，就會(huì)退縮，不愿意去嘗試。

 

另外一個(gè)，就是在做這件事情的過(guò)程中如果做不成功，失敗了，他就會(huì)非常的沮喪，容易放棄。這些都是我們作為家長(zhǎng)不希望看到的，在孩子身上的壞品質(zhì)。

 

就像開頭我昨天遇到的這個(gè)孩子，他確實(shí)在學(xué)習(xí)走路的過(guò)程中沒有摔過(guò)跤。但在后面出現(xiàn)了很嚴(yán)重的問題，比如，孩子們一起玩的時(shí)候，他會(huì)在后面看，不去參與。

 

我們的初心是好的，擔(dān)心寶寶摔跤。但后面的結(jié)果就是我們一手造成的，所以我們真的應(yīng)該把孩子這種試物式的學(xué)習(xí)方式去還給孩子。讓他用這樣的方式去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)。

 

我們?cè)谌粘Ｉ钪幸膊慌潞⒆臃稿e(cuò)誤，敢于放手，讓孩子去嘗試。一些力所能及的事情，也給他機(jī)會(huì)讓他做。

 

不去批評(píng)他，不要讓他害怕犯錯(cuò)誤，我們期望孩子擁有的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢百折不回的精神，孩子都會(huì)逐漸養(yǎng)成。