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　　新生兒出生6周以后，受總會捏成拳頭狀，是在哭的時候，才會張開。到了8周以后，孩子的手張開次數相對來說要多一點，會有比較明顯的意識運動，抓握的力度就會減少。這個時候父母就會有擔心，孩子抓東西沒有以前有力了，提醒大家，其實沒有什么擔心的，這是因為孩子在學習新的知識，過幾周后，就會好了。

　　在這之前，孩子不想把手指與手的動作協調起來，只會把時間花費在手的外形、感覺、動作上。在這段時間孩子會經常張開自己的銷售，活動自己的小手指，好好的觀察。從外表來看，孩子好像在利用手指檢查自己手的能力。

　　在4-5個月的時候，孩子可以能夠有意識地控制自己的伸手，向自己所看到的物體伸出自己的雙臂，并使用雙手抓。

　　6個月后，孩子就是可以利用自己的雙手抓住身邊的物體，或者將比較小的物體夾在手指與手掌之間，但是在靈活性上還是比較差的。這個時候孩子可以區(qū)分物體的大小，并根據物體的大小張開自己的雙手。在這個時間段孩子特別喜歡感受不同的物體，所以在這個時候盡量給孩子不同質地地，不同形狀的東西。孩子躺著的時候，孩子有可能抓住自己的腳，放在嘴里。但是孩子還不能夠理解這個物體有什么用途，所以你給孩子一個物體，他馬上就會抓住，如果你再給一個，他會毫不猶豫的丟掉第一個，去拿第二塊。這個時候孩子已經在學使用使用的小手吃東西。但是協調能力還不是很強，但是對孩子協調性的發(fā)展還是很有必要的。8個月的孩子已經可以包手中的東西遞給你，但是還沒有學會松手、怎么給你。能夠完整的做出這一套動作必須在1歲以后，這個是時候孩子可能會喜歡把高處的東西故意讓東西掉下去。

　　以上就是南陽月嫂為大家介紹孩子在成長的過程中對事物的學習以及自身的動作。