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南陽(yáng)泓德家政-給到孩子?jì)寢尠愕暮亲o(hù)

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孩子不愿睡午覺(jué)正常嗎?
作者:南陽(yáng)泓德家政 發(fā)布日期:2022-10-02 01:06
 

很多孩子從 2 歲左右開(kāi)始,就不愿意睡午覺(jué)了。

 

每次一聽(tīng)到“午睡”就抗拒,用盡渾身解數(shù)都沒(méi)法把他哄睡,經(jīng)常以“哭鬧”來(lái)收尾。南陽(yáng)市區(qū)哪家金牌月嫂便宜

 

就這樣多經(jīng)歷幾次后,很多爸爸媽媽也就無(wú)奈地放棄了,但心里還是會(huì)不由地?fù)?dān)心:孩子不睡午覺(jué),真的沒(méi)問(wèn)題嗎?

 

孩子不愿睡午覺(jué)正常嗎?

 

孩子越大越不愛(ài)睡午覺(jué),通常是正常的生理變化。

 

剛出生的孩子之所以每天都在睡覺(jué),一方面是因?yàn)樗哌^(guò)程中會(huì)分泌很多生長(zhǎng)激素,可以滿足他快速生長(zhǎng)的需求。另一方面因?yàn)榇竽X發(fā)育不完善,大腦皮層興奮性低,比較容易產(chǎn)生疲勞。

 

隨著孩子大腦的不斷發(fā)育,生長(zhǎng)速度放緩,慢慢地他就不需要在白天有那么多睡眠了,清醒的時(shí)間會(huì)越來(lái)越長(zhǎng),午覺(jué)逐漸消失。

 

《嬰幼兒睡眠百科全書(shū)》中的數(shù)據(jù)顯示,2 歲孩子還在睡午覺(jué)的有 80%,3 歲時(shí)降到了 60%,4 歲時(shí)剩下了 30%,5 歲時(shí)只有不到 20% 了 ,絕大部分孩子基本不睡午覺(jué)了。

 

可見(jiàn),每個(gè)年齡段都有一部分孩子不睡午覺(jué),并且隨著年齡的增長(zhǎng),這個(gè)比例是越來(lái)越大的。

什么時(shí)候取消午覺(jué)合適?

 

那到底從什么時(shí)候開(kāi)始,我們可以不給孩子安排午覺(jué)了呢?其實(shí)沒(méi)有硬性的年齡規(guī)定,畢竟每個(gè)孩子的睡眠本來(lái)就差異大。不過(guò)我們可以在孩子的身上找答案——觀察他的表現(xiàn)。

 

當(dāng)孩子出現(xiàn)下面這些表現(xiàn)時(shí),就可以考慮取消午覺(jué)了:

 

午覺(jué)入睡困難,往往超過(guò)半個(gè)小時(shí)還是睡不著;

 

睡了午覺(jué)后,晚上變得很難入睡,還經(jīng)常夜醒或早醒,顯然午覺(jué)已經(jīng)影響到晚上的睡眠了;

 

即便不睡午覺(jué),也沒(méi)有打哈欠,下午仍然精神十足,玩得很開(kāi)心。

 

有研究顯示,孩子晚上睡眠總時(shí)長(zhǎng)足夠,2 歲后不睡午覺(jué)并不會(huì)影響發(fā)育。一味地強(qiáng)制孩子睡午覺(jué),反而會(huì)弄巧成拙,比如:

 

躺著無(wú)事可做,孩子可能會(huì)通過(guò)咬指甲、摳手、咬嘴唇、摸私處來(lái)打發(fā)時(shí)間;

 

不想睡午覺(jué)的需求沒(méi)有被傾聽(tīng)和接納,孩子可能會(huì)變得不敢表達(dá)自己;

 

如果在幼兒園被強(qiáng)制睡午覺(jué),孩子可能會(huì)開(kāi)始抗拒幼兒園。

 

但如果說(shuō),孩子沒(méi)有出現(xiàn)前面這些表現(xiàn),不睡午覺(jué)就無(wú)精打采的,或者到了傍晚就崩潰,哭鬧不停,建議還是保留睡午覺(jué)習(xí)慣。

 

特別是 2 歲左右的孩子,不睡午覺(jué)可能是正在經(jīng)歷睡眠倒退期,并不是說(shuō)不需要了。

 

這時(shí)候,我們可以先找找影響孩子睡午覺(jué)的原因,比如說(shuō),是不是早上起得太晚、周圍環(huán)境過(guò)亮、睡前過(guò)于興奮等等,再來(lái)進(jìn)行針對(duì)性地引導(dǎo)。

 

在睡不睡午覺(jué)這件事上,一刀切不可取,關(guān)鍵還是要看孩子的表現(xiàn)。如果孩子確實(shí)需要午覺(jué),那咱們就盡量安排上。如果他不愿意,并且下午精神也很好,我們也不用死磕。

 

可以在中午陪孩子安靜地待一會(huì),比如玩玩具、看繪本等,這同樣可以讓孩子恢復(fù)體力,保證下午精力充沛。

 

擔(dān)心他在幼兒園不適應(yīng)的話,可以和幼兒園老師溝通,允許他帶上自己喜歡的玩偶,躺在床上安靜地玩。時(shí)間允許、幼兒園距離也近的話,也可以在午覺(jué)期間把孩子接回家。

 

總之,先辨別清楚,再靈活處理,別因?yàn)樗缬X(jué)這事兒給孩子造成壓力。

 

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